理论是实践的眼睛，实践是思想的真理。为深入学习贯彻落实党的二十大精神，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，推广普通话促进乡村经济发展，关注支教事业，关怀留守儿童，新利体育教师教育学院于2023年7月14日来到德州市夏津县郑保屯镇开展暑期“三下乡”社会实践活动，为实现全面推普助力乡村振兴，关爱留守儿童，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献出一份力量。

此次实践活动地点郑保屯镇位于夏津县最西端，漳卫运河东岸，近几年来，在当地县委、县政府的组织下，郑保屯镇培育大羊绒、汽摩配件加工产业，特色产业优势凸显，开创了经济快速发展，事业全面进步的良好局面。

实践队伍首站来到郑保屯镇柳元庄村红色教育基地，参观红色文化街、红色广场、红色纪念馆、村史文化馆、百年老屋、红色文化传承基地、家风幸福园等，认真聆听柳元庄村的红色历史和刘胡兰式小英雄——革命烈士孙洪喜的英雄事迹。在红色广场，全体党员面向党旗重温入党誓词，神圣的誓词，铿锵的声音，体现了全体党员对党的无限忠诚与由衷的热爱。

活动中，实践队员们通过悬挂横幅、发放宣传资料、讲解有关知识，结合当地历史文化特色，向村民语言文字推广活动，增强村民语言文字规范意识，推进语言文化和乡村发展有机结合，助力乡村振兴战略。

走进八屯社区幼儿园，实践队员们课前充分准备，精心设计教学环节。

在教研组成员的大力配合下精心备课、磨课，设计富有特色的学习课堂，呈现出多元化、多样化的课堂氛围。实践活动期间实践队员与孩子们一起绘画，制作手工，利用各式各样的材料制作美丽的作品，获得了丰富的体验。

新利体育教师教育学院三下乡队伍在山东威海开展“强国先强语，助乡村振兴”大学生暑期社会志愿服务乡村推普志愿活动。

为深入学习贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文化的重要指示批示精神，加大国家通用语言文字推广力度，服务铸牢中华民族共同体意识，助力乡村振兴战略实施，新利体育教师教育学院开展志愿服务乡村推普工作，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量。

在山东威海的乡镇学校，实践队队员和孩子稚嫩的脸庞构成一道独特的风景。实践队员教师教育学院2021级小学教育专业左正洁秉持“寓教于乐，寓学于趣，寓教于行”的教育理念，确定以陪伴教学为主导，文化、科普、启蒙、扩展为辅的支教模式，采取陪伴儿童读绘本的方式，进行此次“三下乡”志愿服务活动。将推广普通话与支教相结合，在乐趣中传授知识，在陪伴中扩展眼界，在交流中贴近距离。

在本次志愿服务活动中，实践队员左正洁选取了《长征路上红小丫》这本红色爱国主义教育绘本，旨在通过此次志愿活动，与孩子们一起读红色绘本、感悟红色经典、学习红色精神，在指导孩子们读绘本的过程中推广普通话。故事、音乐、演讲、绘画...实践队这场支教活动让孩子们收获满满。课内，实践队员通过有趣的教学方式激发孩子的学习热情；课外，关心孩子个人成长和心理健康，助力孩子社交能力养成。从课内延伸到课外，全面推动孩子健康成长。努力弘扬中华优秀传统文化，让童音童语、红色经典浸润乡村。

实践队员教师教育学院2021级学前教育专业常明欣通过讲《长征路上红小丫》的故事，让孩子学习红色精神，学习普通话，指导孩子用普通话读绘本。在讲述完故事后，在她提出“主人公经历了什么”以及“从主人公身上学到了什么”时，孩子们不仅能非常清晰地说出故事中的细节，而且最令人感动的是孩子们能从这个小故事中得出“以后要努力、坚强，能够像小红丫一样为我们的祖国做贡献，保护我们的祖国”。

这次社会实践让实践队员常明欣更加坚信：“意气风发的我们经历了下乡的洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。”暑假社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获，不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富!

乡村振兴，离不开语言文化与乡村特色产业的融合与发展。推普实践团深入乡村，通过开展儿童公益推普课堂、设计推普主题活动、进行多方推普调研等形式，使普通话走进当地每一户家庭，提高乡村对推普工作的参与度。后续，团队成员将认真分析研究，形成总结性成果，深度参与推广国家通用语言文字，融汇青春力量，跑出推普助力乡村振兴的加速度。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过此次暑期社会实践活动，团队成员将理论与实践相结合，在山东多个市大力推广普通话。在调研过程中，团队成员亲身实践调研，充分体会到乡村地区孩子们的学习生活环境，深刻地认识到了在乡村地区推广、普及普通话的重要性及面临的困难与挑战，为接下来进一步更好地在基层推广普通话奠定了基础；同时团队成员都是师范生，是未来的人民教师，通过本次调研活动，团队成员们纷纷表示以后要更加努力的学习，将来要到祖国最需要的地方去，以青春之行动助力中国乡村振兴。

这是一次推普之行，是一趟文化学习与传播之程，更是一场青年与理想信念的双向奔赴。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，实践队期望推普行动能始于永春，不止于永春，将普通话带到每一个乡村，种进每一个人的心里，能够为乡村振兴贡献自己的力量，用文化影响力推动乡村振兴，心怀远方，笃行不怠。

新利体育教师教育学院三下乡队伍在山东省泰安市东平县开展“强国先强语，助乡村振兴”大学生暑期社会志愿服务乡村推普志愿活动。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。为响应全国大学生暑期社会实践志愿服务活动的号召，新利体育教师教育学院志愿服务队抵达山东省泰安市东平县，选取《长征路上红小丫》这本红色爱国主义教育绘本，采取陪伴儿童读绘本的方式，开展“强国先强语，助乡村振兴”普通话推广宣传实践活动，旨在通过此次志愿活动，与孩子们一起读红色绘本、感悟红色经典、学习红色精神，在指导孩子们读绘本的过程中推广普通话。

在社区提供的场地里聚集了一群可爱的孩子们，他们满怀期待和热情，积极同志愿者打招呼并且进行交流沟通，随着志愿者将绘本等材料发放下去，孩子们渐渐安静下来，随后便开始本次活动。

实践队员教师教育学院2021级小学教育专业李丹给孩子们播放了一段有关长征的视频，大家都被吸引住了，视频的最后出示七律《长征》，向孩子们出示红军长征的图片，介绍中国共产党领导下的二万五千里长征的历史背景和相关事件，比如爬雪山、过草地、反围剿、渡江、飞夺泸定桥、草鞋等。接着，以随和的方式先与孩子们互动，让孩子们意识到当今美好生活的来之不易，都是无数先辈用鲜血换来的，培养小朋友们的爱国情怀。志愿者还与孩子们进行了一场小游戏，一起说说大家认识的爱国英雄，孩子们激情洋溢，抢着回答，但是，志愿者发现红小丫的故事仅有少数孩子了解过，希望通过这次活动，让大家更加深刻的记住并了解红小丫这位小英雄的故事。

实践队员李丹组织孩子们通过绘画的方式，画出心目中的红小丫，让孩子们深刻理解红色故事《长征路上红小丫》，并且充分发挥小朋友们的想象力，锻炼孩子们的动手能力。同时放映《祖国我爱你》《我爱你中国》等红歌，感受红军精神，培养孩子们爱国情怀。

实践队员教师教育学院2022级学前教育专业叶晓涵为小朋友们介绍并朗读《长征路上红小丫》这一绘本，通过介绍红小丫的故事，让孩子们感受红军小战士在长征路上的智慧和勇气。在朗读结束后表达对孩子们的期望：希望孩子们在阅读完绘本后能够像“红小丫”一样，坚定红色信念，树立崇高理想，脚踏实地，遇到困难不动摇，做一名有理想、有信心、有韧性的好孩子。

实践队员叶晓涵开展了陪伴阅读活动，志愿者指导孩子们自己读绘本并纠正他们的读音，练习普通话。在小朋友们阅读过程中，志愿者根据每个人的实际情况对他们的阅读作出指导，对不同年龄的孩子提出不同要求，旨在指导小朋友们运用标准的普通话通读绘本，理解绘本所讲述的故事以及学习绘本所传达的精神。另外，志愿者记录他们出现的发音不标准等读音问题，并在小朋友们朗读完毕后对学生的读音进行进一步矫正，随后引导孩子们一起学习易错的读音，学习完毕后由志愿者带领孩子们按照正确读音再次朗读绘本。

实践团深入基层，积极推动推普教育，活动内容丰富多样，包含理论、观看影片、朗读、指导等过程，旨在促进乡村儿童接受普通话教育，培养其美好品质。乡村振兴要靠人才，而人才的培养要靠教育，团队成员通过此次活动调研了山东省泰安市儿童普通话教育的开展情况，同时，通过一系列活动，在孩子们心中种下了一粒“普通话教育”的种子。实践团成员精准聚焦，队员们给孩子们带来红色绘本诵读、红色故事宣讲等，引领孩子们品读红色经典，感受中华语言文化的独特魅力，坚定感党恩、听党话、跟党走的信念。以红色故事学习与普通话讲解相结合的方式让小学生们能够双向落实，潜移默化。

参与乡村推普志愿活动不仅仅是因为热爱，更多的是使命和担当。通过这次活动，实践队队员将更加努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。

新利体育教师教育学院三下乡队伍在山东东营开展“谱华夏之音，振乡村文明”大学生暑期社会志愿服务乡村推普志愿活动。8月8日，新利体育教师教育学院开展志愿服务乡村推普工作，以加快构建国家通用语言文字在全社会推广普及的完整体系，全面提升国家通用语言文字普及程度。为推动小学生普通话推广，提升乡村文明水平，此次活动一帮热心的大学生走进东营市乡村地区，前往东营市农村地区为小学生进行推广普通话的教学。志愿者们采用了多种形式的教学方法，如游戏、歌曲、口语练习等，以使学生更加有趣地学习普通话。此外，志愿者还与学生互动，开展了集体活动，培养了学生们团队意识和合作精神。

在活动现场，实践队的队员主要通过展示和示范的方式，向小朋友们介绍普通话的基本发音、词汇和常用语句等内容，引导他们学习和掌握正确的语音、语调和表达方式。通过互动交流，小朋友们积极参与，表现出浓厚的学习兴趣和学习热情。拥有一把打开世界的钥匙，才能获得更广阔的视野，推广好普通话意义重大。

除了推广普通话，此次活动还着重强调了乡村文明的振兴。志愿者们向学生们传授了乡村文明的知识和价值观，教育他们要爱护乡村环境，遵守村规民约，尊重老人和传统文化。通过这种方式，志愿者们希望能够培养学生们的社会责任感和良好的价值观。

此外，实践队团队还为小朋友们制作了普通话学习手册，并赠送了一些与普通话学习相关的小礼品，让他们能够在日常生活中持续学习和巩固。此次“三下乡”推广普通话活动不仅丰富了小朋友们的文化生活，不仅提高了小学生的普通话水平，还增进了城乡教育交流和了解。学生们积极参与，表现出了良好的学习态度和热情。他们不仅在学习上取得了进步，还学到了乡村文明的重要性，懂得了如何尊敬师长和关心他人。随着我国新农村建设进程的不断推进，普通话的作用愈发凸显出来，可以借助方言和普通话之间的融合让村民逐渐适应，提高和转变村民对普通话发展的认识。通过将普通话融入到村民喜闻乐见的活动中增强村民学习普通话的兴趣，将普通话融入到新农村建设中，促进农村实现乡村振兴。

新利体育教师教育学院将继续加大对乡村文明建设和普通话推广的力度，通过类似的活动和培训，不断提升乡村地区的文化水平和社会发展水平，推动乡村振兴战略的实施。未来，新利体育教师教育学院将继续组织类似的“三下乡”活动，推动普通话推广和乡村文明的发展。同时，他们还将加强与农村地区的合作，提供更多的教育资源和支持，促进城乡教育均衡发展。希望通过这些努力，能够为乡村教育的振兴做出贡献，为孩子们的未来创造更好的学习环境。